Archivo de la categoría: Globales Lernen: el aprendizaje global en los cursos de español

Mirada crítica: fotos de mis alumnas

Ya lo dice el dicho: una imagen vale más que mil palabras. Mis alumnas del curso 5 (B1/B2) de la TU Chemnitz han salido por la ciudad provistas de cámaras para denunciar lo que de Chemnitz no les gusta. Acá les comparto los resultados:

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Recomendaciones: ejercitando el subjuntivo en Freiberg

Uno de los puntos más importantes del nivel B1 es aprender el subjuntivo. Con los alumnos del curso 5 de la TU Freiberg estamos aprendiendolo con recomendaciones. Y para hacerlo más entretenido, ellos han escrito algunas recomendaciones para visitar Freiberg. Como siempre, he respetado sus errores y su estilo de escribir. Acá se las dejo:

1.- ACTIVIDADES IMPRESCINDIBLES: Les recomendamos visitar la mina “Reiche Zeche” con un guía, porque es muy impresionante e interesante. Les aconsejamos que lleven ropa vieja; si les interesan los minerales les recomendamos que visiten “Terra Mineralia”, una exposición de minerales de todo el mundo y con muchos colores. Si te gusta el senderismo tienes que ir a los Montes Metálicos porque es muy lindo y relajado allí. Es imporante que lleven zapatos cómodos porque no hay transporte bueno en Freiberg y por eso tienes que ir a pie todo el tiempo, les recomiendo que se vayan al centro de la ciudad que es lindo. Es importante participar en una fiesta en “Roter Weg”, hay una fiesta gigante dos veces , en verano y en invierno. También tienen que visitar la cervecería y comer algo típico alemán como “Schweinshaxe”. Puedes beber toda la cerveza que quieras. Tambien puedes ir a la cantera , es perfecto para nadar y hacer una barbacoa.

2. TRANSPORTE: Freiberg es una ciudad pequeña, por eso no hay trasnporte público tan bueno y frecuente, hay autobuses y van frecuente pero las rutas son pocas y la duración es grande (casi como ir a pie). Por eso es recomendable que te lleves una bici por ejemplo de montaña si no te gusta ir a pie. Todos los lugares de interés estan cerca del centro y de distancia a pie, entonces es mejor que lleves buenas botas, taxis existen pero son bien caros. Para llegar a Freiberg es necesario que ustedes tengan un coche o van en tren de Dresden o Chemnitz, la distancia de Freiberg hasta la autopista es 20 minutos. Estambién posible alquilar un coche pero es caro también, más recomendable es que ustedes viajen con coche compartido si no tienen un presupuesto grande.

FreibergFoto: http://www.fischerbaude.de/bilder/Freiberg.jpg

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De paseo por Chemnitz, esta vez con las chicas del curso B2

Lunes y miércoles tengo un curso B2 en la TU Chemnitz, el cuál me encanta pues son solo chicas 😉 Es un grupo muy dinámico, les encanta discutir, plantear temas interesantes y aprender. La verdad es que lo pasamos muy pero muy bien.

Con ellas también hemos preparado una mini guía turísitca de Chemnitz, donde recomiendan sus lugares favoritos (una actividad que hicimos ya con el curso pasado, así que encontrarán lugares conocidos). Los textos son adaptaciones resumidas (ellas tenían que escribir al menos 200 palabras), pero he respetado sus “errores” y su estilo de escribir.

Entonces, cojan sus abrigos y bufandas que acá hace mucho frío, y vengan con nosotras a recorrer la ciudad : Sigue leyendo

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Conociendo Freiberg con los alumnos del curso A2

La primera entrada del blog para 2016 la escribo a 16 manos.¡ Sí, a 16! Pues la escribo en conjunto con mis 7 alumnos del curso A2 de la TU Bergakademie Freiberg 

En el curso estamos aprendiendo el Indefinido y el  Imperfecto, y lo hacemos describiendo cómo era la ciudad antes y cómo es ahora. Acá les dejo algunos textos (que no he corregido para mantener la originalidad de cada uno, por supuesto a mis alumnos les daré la versión corregida) Sigue leyendo

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Spanisch lernen mit Spaß: XPLingo (en alemán)

 
 Hoy presento una nueva idea de Ingo que junto con su amigo José fundó el proyecto XPLingo. Es una idea muy innovadora y me parece que puede tener éxito. La idea es combinar los conceptos de aprender un idioma con una historia interactiva que se desarrolla en España. Adelante, Ingo 🙂

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Cómo aprendemos lo que aprendemos. Rumbo al XXIV Encuentro Práctico de Profesores ELE, Barcelona 2015

Como mencionaba en mi última entrada (de ya hace un mes…jejeje..es que ha comenzado el semestre y no he tenido mucho tiempo para escribir), una de las cosas que más me apasiona en este tiempo es el proceso de aprendizaje. Cuando empiezan otra vez las clases y recibo a los alumnos nuevos, me pregunto cómo desarrollaremos juntos el semestre y cuántos permanecerán en el curso pese a que empezamos días a las 7:30 ( lo que en el invierno sajón puede ser sinónimo de oscuridad y frío supremo) y el ritmo de estudios es más que intenso (lograr el nivel A1 o A2 o B2 en un semestre, con 4 horas de clases semanales y una que otra tarea para la casa ) Sigue leyendo

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de vuelta del verano, reflexiones sobre el cerebrito y los idiomas

Ya estoy de vuelta en Alemania tras una pausa muy relajada (y llovida) en mi tierra natal, Chile. Disfruté muchísimo las veladas con familiares y amigos, los que siempre reaccionaban maravillados ante la facilidad de mi hija menor para hablar el castellano y el alemán casi sin problemas , y hacer el “switch” entre ambos idiomas de forma inconciente. Esto me llevó a reflexionar mucho sobre las capacidades que nuestro cerebro tiene (y que no siempre utilizamos) para aprender y adquirir nuevas herramientas, como idiomas, destrezas o habilidades.

Aprovechando que estaba muy cerca de una de las maestras en el tema de las neurociencias y la educación, la neuropsiqiatra Amanda Céspedes, he leído mucho sobre esto, algo tan apasionante, y tan útil para quienes de una u otra forma trabajamos con idiomas (ya sea como profesores, traductores o intérpretes)

Acá les comparto algunos de mis primeros descubrimientos: Sigue leyendo

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