Archivo de la categoría: Anfänger / Principiantes

Aprender desde la emoción

Lo que llevamos de este 2017 ha estado bastante lleno de emociones, algunas muy positivas como conocer nuevas amigas que se ganan de inmediato un lugar poderoso del corazón y otras más negativas como frustraciones y decepciones. La alegría y la pena se juntan y muchas veces no las puedo dejar fuera del aula, cuando trabajo. Lo mismo le ocurre a mis alumnos, son un enjambre de sentimientos, sentidos y palpitaciones cuando están aprendiendo.

El rol de las emociones en la educación es un tema que seimpre me ha apasionado, lo he llevado a exposiciones como en el ELEBarcelona 2015 con mi charla sobre Neurociencias. Y hoy, hojeando virtualente El País me encuentro con este artículo sobre Neurodidáctica que me tiene muy interesada.

Si bien el artículo de Oceanne Deleurme no es muy novedoso, sí hace hincapié en la importancia de considerar el enfoque emocional dentro del aula. Acá lo dejo para futuros comentarios

Me emociono, luego aprendo

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Una semana para el Encuentro ELE en Berlín

Hasta ahora he tenido la suerte de participar en dos Encuentros ELE, ambos en Barcelona (2014 y 2015). Este año estaré junto a mis amigos y colegas en Berlín. Los temas que se tratarán son muy variados, todos interesantísimos, pero sin duda el que más me atrae es el taller de Carmen Ramos sobre los desafíos de la enseñanza de español en las Universidades. Puesto que la Universidad es mi campo de trabajo , analizar y perfeccionarme en esta área es un reto permanente.

La presentación de la conferencia es desde ya muy motivadora, acá se las dejo y si quieren opinar bienvenidos sean los comentarios 🙂  Sigue leyendo

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Calentando los motores par el semestre de verano

Ya se asoman los primeros rayos del sol primaveral, la gente camina por las calles más sonriente y a mi se me termina la pausa de semestre 🙂 Estoy muy entusiasmada de comenzar nuevamente mis clases en la TU Chemnitz y en la Bergakademie Freiberg, he aprovechado mis vacaciones para descansar pero también para repasar los contenidos y aprender algunas nuevas formas de aplicar los conocimientos y entregarlos a los alumnos. Muy en boga está esto del gamification o lo que nosotros en castellano llamamos ludificación, que no es más que llevar juegos al aula, algo que he hecho desde mi primer curso en la VHS Chemnitz hace ya una década. Claro que los colegas que se dedican a esto “en serio” tienen teoría y materiales sumamente innovadores que me entusiasman mucho. Pero una de las cosas que más me interesa aplicar este semestre es mi tema favorito, la educación emocional desde la perspectiva neurocientífica. Investigando sobre el tema he dado con este blog que me ha parecido uno de los mejores del rubro, me he pasado horas dando vueltas por sus entradas y cada una me parecía más interesante que la otra 🙂 Por ahora les comparto esta, que me identifica plenamente

http://justificaturespuesta.com/10-simples-acciones-conquistar-corazon-alumnos/

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Spanisch lernen mit Spaß: XPLingo (en alemán)

 
 Hoy presento una nueva idea de Ingo que junto con su amigo José fundó el proyecto XPLingo. Es una idea muy innovadora y me parece que puede tener éxito. La idea es combinar los conceptos de aprender un idioma con una historia interactiva que se desarrolla en España. Adelante, Ingo 🙂

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Navidad en el mundo hispano

Es común escuchar en el ultimo tiempo lo rápido que se ha pasado este 2014 y tenemos ya la Navidad en nuestra puerta. Acá en Alemania, y en especial, en Sajonia (la región donde vivo) estas fechas son muy especiales y llenas de tradiciones, como los arcos de luces que iluminan las ventanas y los fumadores (“Räuchermänner”) .

La Navidad en el mundo hispano también tiene sus costumbres, la mayoría influenciada por la religión católica. Los villancicos y los pesebres adornan cada casa, como también los árboles y las estrellas de Belén.

Para los pueblos originarios y las culturas amerindias, las tradiciones se han ido mezclando con la influencia del mundo occidental y por cierto del consumismo imperante de estos tiempos, como por ejemplo en el pueblo Mapuche. Acá les comparto un artículo aparecido en www.mapuexpress.net sobre este tema.

Y felíz Navidad para todos 🙂 Sigue leyendo

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Para poner a prueba la ortografía

Siempre nos quejamos de lo mal que escriben las nuevas generaciones, pero los problemas de ortografía son transgeneracionales 🙂

Hace unos días encontré información sobre esta aplicación y me gustó tanto que se los comparto.

PD: Quienes me sigen en Facebook lo tendrán dos veces, pero a  lo mejor así suben las posibilidades de ganar más puntos )

http://comodicequedijo.com/

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Traducir lo intraducible

Muchas veces los traductores nos encontramos con palabras que no podemos traducir pues engloban más que un vocablo, un concepto.

Entre el alemán y el español hay muchos ejemplos, que nos llevan al más deportivo de los parafraseos (es algo como….sirve para…es el contrario de….)

Alguna mente privilegiada en idiomas y dibujo ha encontrado una solución para este problema y ha traducido graficamente lo intraducible….el resultado es genial, acá lo comparto con sutedes
http://pijamasurf.com/2014/05/grafica-de-lo-intraducible-30-palabras-raras-explicadas-con-imagenes/

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